ガウディアは、お子さま個々人によるプリント学習です。
私たち指導員は、一人ひとり、お子様に合った取組みを考え、プリントを選択して指導します。
苦手なところを克服し、土台をしっかり作りながら進めます。
そして、まず自分で取り組む、考える、わからないところは先生に聞く、など、自立した学習姿勢も育みます。
時間は自由です。でも学習習慣を作ってほしいので、通室曜日と時間は決めてもらいます。
でもね、いろいろな事情でこの約束が崩れることも…。

「〇時から用事があるので、今日のプリントは、今度にしていいですか。」
「帰らなくちゃいけないので、今日の分は宿題にします。」
「今日来る日だけど、忙しいから明日来ます。」（メール連絡でも良かったけど、来てくれました…。）
「気分が乗らないので帰ります。」（えー！）

みんな忙しいのね。気分もあるよね。
焦って取り組む、いやいや取組む、と、字は汚いし、間違いが多くなる。結果、定着しない。
私としては、もうちょっと頑張ってほしいので、引き留めます。「これだけでもやろうか…。」

あ、引き留められないことばがあります。
幼児さんの「つかれた…。」
幼児さんは手が小さく、力も弱いので、疲れやすいんですね。

みんな、少しずつ。今日出来なかったことは、今度やればいいんです。そう、頑張れるときにやろう！