小5のRくん、今日はちょっとおもしろいシャープペンシルで取組んでいます。
動かすとカチャカチャ鳴ります、光ります。
さあ、大変。みんな気になってしまいます。

「えー！何？おもしろーい」
「でも、書きにくそうじゃない？」

そこに年中のＥさん、シャープペンシルをジーッと見つめて離れません。
Rくんもジーッと見つめ返します。
「あらあ、見つめあっちゃった！」
「えへ！？」
「というわけでこのシャープペンシルはここで使わないほうがいいかな」

楽しく取り組んで欲しいので、何を使うかは任せています。
みんな好きなキャラクターの鉛筆やシャープペンシルを使っています。

そう、「楽しく取り組む」ことは「遊びながら取り組む」ことではありませんね。