日常的な取り組みをみて、またテスト結果から、苦手な単元を復習するよう指導します。
夏休みは復習の機会に最適です。こどもたちは、
「またあ？これやったよねえ」「うん、これ苦手なんだ。やるか！」

復習の効果について、誰もが認めるところ。脳の研究からも推奨されているとか。
結果は、当然？「わかった！」「（テストの点が）やったあ！」「えっへん！」
でも、他にも注目したいことが。

プリントに向かう背筋がいい（苦手だと、だらける？）
字がきれい（苦手だと適当に書く）
わからないときの質問が具体的（苦手だと、何がわからないか、わからない？）
花丸が増えてやる気が出る（苦手だとお直しが多い）

これらの取り組み姿勢も復習の効果で、日常的な姿勢へと定着します。
子どもたちはきっとやる気に満ちていきます。

さて、今日も力強い？取り組みが見られるかな。楽しみ！