夏休みの宿題は、教室の夏休み、旅行などで通室を休む、など、休みの分増えます。
1週間分、2週間分、多いお子さまは20日分など。
いつもは週2回通いますから、宿題の量は次の通室までの2，3日分。休みの分は多く、厚く？感じます。
「えー、こんなにあるのお？」
「1日、算数、国語2枚ずつだから、いつもと変わらないよ」
そう、（理屈は）毎日、その日の分を取り組めば、終わるはずですし、いつもと同じ、です。

さて、休み明け、頑張った宿題のお直しが待っています（笑）。
プリントの量が多い分、お直しも増える…。
「えー、こんなにあるのお～」
休み前と同じセリフでも、声のトーンが下がり、口がまがっています。
「大丈夫、ひとつひとつやれば、必ずできる！」
励ますものの、なかなか手が進みません。

できれば、お直しはその日のうちに進めたい。
次のプリントに進むから、間違ったところ（わからないところ）は、今のうちに解決したい。
でも、これは理想論？

無理せず、今日はできるところまで、進める。新しいプリントは、お直しが終わってから。
ガウディアの宿題も、学校の宿題と同じように？夏休みはみんな、ちょっと大変なんです。

でも、みんな、必ずやりきる！次へ進む！
たのもしい、ガウディアっ子です。