先日、小3K君のお母さまがいらっしゃいました。K君と一緒です。
K君はいつも通り、取り組みを始めました。玄関先でお母さまは…。

「先生、お教室をやめようと思います。」
「えー、そうですか…。K君、よくお出来になりますし、力がついてきていると思いますよ。」
「実は…。」お母さまのお話を伺うと…。（以下、要約です）

・ガウディアの宿題をやらないので、やるように言うけれど、やろうとしない。
・そんな風に毎日ケンカで、私は疲れてしまって…。そんなにいやなら、やめなさい！と…。
・Kは教室も先生も好きだから、続けたいというのですが…。

そこで、私は…。（こちらも以下、要約です）

・K君は今、３年生の総復習プリント（発展問題集）に取り組んでいますが、これはちょっと難しいです。みんな苦戦します。
・それまで、しっかり取り組めていたのに、あれ？というところも多い。でも挑戦して「やった！」という実感を味わって欲しいです。
・この体験が自信になり、力になります。
・K君はまじめなお子様で、まず自分で何とかしようと頑張ります。とてもいいことですが、それで逆に悩むことになっている。
・悩んだら、そのままでいいので、私に聞きに来てください。一緒にやれば、理解が進むでしょう。
・これまでも聞きに来てくれることがありましたが、すぐ、理解されていましたよ。
・今は難しい。でも４年生になれば、また基本的なところから始めるので、気持ちに余裕ができるはずです。

「先生、続けます。これからもよろしくお願いします！」

宿題をめぐる親子げんか。よくありますね。
ケンカすることでいろいろ見えてくることもあります。そこから前に、新しい道に、進めるはず。