はじめまして。お花茶屋宝町教室 わたなべ みのり です。

私は、勉強を教える学習教室の先生ですが、「勉強ができなきゃダメ」とはこれっぽっちも思っていません。好きなことを見つけて輝くことに価値があるし、ありのままの笑顔が何より素晴らしいと感じています。

ただ、学校生活の大部分は勉強の時間です。そこで「分からない」が重なってしまうと、学校に行くこと自体が辛くなってしまう。

だからこそ私は、勉強という方法でお子さまを支えたいのです。「あなたはあなたのままで100点満点」という安心感をお隣でそっと手渡しながら、学校生活を笑顔で、心地よく過ごせる土台を一緒に作っていきます。

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教室に行く日だけ学習するのではなく、毎日の学習習慣をつけてほしい

教えてもらってできるようになるのではなく、自分で学習する力をつけてほしい

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「そのままの自分で大丈夫」という絶対的な安心感があるからこそ、子どもたちは自分の力を信じて、大好きなことや目標に「自分らしく」全力で向かっていけます。

小学生のうちに「自分で考える習慣」を身につけ、小学校の学習範囲をしっかり定着させる。 お子さまの力を信じて、その成長をそっと、しっかりサポートさせていただきます！

私のお教室では、指導者は私ひとりです。いつも変わらない安心感のなかでお迎えします。 お教室の雰囲気を見たり、「どんな先生かな？」ってお話ししてみるだけでも大歓迎です。ぜひお気軽にお教室を覗きにいらしてくださいね。

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私が「小学生のうちからの関わり」を大切にする理由

以前、学習塾で中学3年生の指導をしていた際、一生懸命がんばる生徒たちを見ながら「この子たちに小学生のうちから関わることができていたら、もっと自分に自信を持って、笑顔でこの日を迎えられたかもしれない……」と感じていました。

小学校での学びは、これからの土台です。お子さまの「いま」に寄り添い、それぞれのステップを大切に育んでいきます。

＜幼児〜小学校低学年＞ 学校の宿題にプラスして、無理なく「学習習慣」をつけるのに最適な時期です。 ちょっと難しい問題にチャレンジして、「できた！」の楽しさから自己肯定感を育みます。

＜小学3年生から＞ 勉強が難しくなる時期ですが、わからない問題に出会ったときこそ大チャンス！ すぐに諦めたり答えを聞くのではなく、「しっかり自分の頭で考える」力と、わからないを「ひとつひとつ解決していく」習慣を身につけます。

「わからない！」と焦ってしまうお子さまでも大丈夫。 お隣で一緒に問題文を読むだけで、「あ、わかった！」に変わることはたくさんあります。安心できる環境のなかで、その子にぴったりのお声がけをしていきます。

ガウディアが掲げている”使える力”

基礎をしっかり身につけたいお子様にも、発展的な問題に挑戦したいお子様にも対応できる教材がございます。

「どんな自分でも大丈夫」という安心感を胸に、しっかりと自分の頭で考えるようになる。 そして、その自信が自然と結果（成績）にもつながっていく、そんな温かいお教室です。